Kādu iemeslu dēļ, mēs esam nolēmuši, ka tas ir nepieciešams, lai piespiestu bērnu mācīties. Bet tas ir pilnīgi nedabisks. Visi bērni ir pēc būtības ļoti ziņkārīgs un vienkārši patīk mācīties kaut ko jaunu.
Bet kādu iemeslu dēļ tas bieži gadās, ka bērns, kurš gaida, kad viņš dosies uz pirmo klasi, bija drīz pilnībā zaudē interesi savos pētījumos, nelabprāt iet uz skolu un darīt mājasdarbu. Kas tas ir fenomens, un to, kā tikt galā ar to, paskatīsimies.
Independence. Ļoti bieži gadās, ka mātes sūdzas, ka viņi dara ar bērnu nodarbības un maksā viņiem malā uz dažām minūtēm, kā bērns, pārāk apjucis un padarīt daudz kļūdām. Un tie ripped lapām un ir bērns dvēseles, pārrakstīt atkal un atkal. Kā rezultātā - un šņukstēja pipsqueak apspiests un jau noguruši pēc darba mamma grib tikai par padarot to viss apstājās. Tātad, ko darīt?
Kad runa ir par pirmās greideri, protams, ar nodarbības viņam vajadzīga palīdzība, bet nav padarīt tos par bērnu. Jūs varat ieteikt, padomu, izskaidrot un soli malā. Pakāpeniski vājinot kontroli, un galu galā traucē procesu darot mājas darbus, bet, kad bērns lūdz viņam izskaidrot kaut ko un pārbaudot gatavo darbu. Bet, ja viņš dara kaut ko nepareizi, viņš liks sliktu atzīmi? Bērns dodas uz skolu mācīties, nevis lai pierādītu savas zināšanas. Un kļūst slikts novērtējums - tas ir normāli, tā ir daļa no mācību procesa. Pieņemsim, ka viņš izpaužas viņa velns un viņš izlabo tos. Tas ir labāk, nekā pētījumu par to. Skola būtu jāizstrādā bērna spēju domāt un saprast, ka tas ir viņa atbildības joma.
Vecāku ambīcijas.Mēs visi vēlamies, lai dotu bērnam vislabāko izglītību. Un mēs cenšamies augšupielādēt to uz maksimālo, izvēloties "spēcīga" skolu, bieži vien koncentrējoties uz objektīvu bērna spējām. Un tad izrādās, ka viņš vienkārši "nevelk". Bērns, kurš saprot, ka viņš nevar vairs dzirdēt uzslavas no vecākiem, tikai zaudēt sirdi un zaudēt interesi par mācībām. Ja tas notiek, jums vajadzētu mēģināt pārvarēt plaisu zināšanas, tas ir labāk, ja bērns darbu veic ar profesionālu skolotāju. Vai arī, ja skola viņš tiešām nevar atļauties, piemēram, viņam ir tieksme uz valodām, un esat nolēmis sūtīt viņu matemātisks Licejs, pārrunājiet to ar savu bērnu, iespējams, labākais risinājums būtu sūtīt viņu uz pētījumu kādā iestādē, kas atbilst tās spējas.
Un pats svarīgākais: nav lamāt bērnu nabadzīgo atzīmēm, atbalstīt un uzmundrināja. Izteica pārliecību, ka viņam ir nepieciešams, lai gūtu panākumus. Nu, ja bērns ir pēc skolas hobijiem, interesēm, kurā viņš sasniedz rezultātus, piemēram, sporta vai radošajās aprindās. Viņi dos viņam sajūtu pašpaļāvību.
Ko darīt, ja nav bērna interesi par atsevišķu priekšmetu?Tas tā notiek, ka bērnam kopumā mācīties labi, bet dažos priekšmetos ir ievērojami atpaliek. Mums ir nepieciešams, lai uzzinātu iemeslu. Varbūt skolotāji, kas rada materiālo garlaicīgi un neinteresanti, un bērns var trūkst kaut ko, un tagad tas gāja tālāk, un viņš nevar saprast jaunu tēmu bez iepriekšējā vienu zaudējumu. Kad cēlonis ir atrasts, tas ir jānoņem.
Modināt interesi bērna objektam jums, lai palīdzētu viņam paskatīties uz to no otras puses, lai parādītu savu praktisko pusi, kas ir noderīga, lai viņu dzīvē. Iespējams meklēt ar populārzinātnisku filmu, meklēt kaut ko aizraujošu, kas nav mācību grāmatās, internetā. Piemēram, lai stimulētu interesi fizikā vai ķīmijā, varat novērot dabas procesus, lai kopā vienkāršāko eksperimentus. Man nepatīk math? Meklējiet spēles tīklā, kas saistītas ar problēmu risināšanu, uc Saglabājiet jūsu bērna dabisko interesi par apkārtējo pasauli, rosināt viņu mīlestību uzdot jautājumus. Nebaidieties, lai parādītu savu nezināšanu šajā vai šajā jomā, kopīgu meklēt atbildes uz jautājumiem, gūs labumu gan bērna interesi par mācībām, un jūsu attiecības.
Attiecības ar klasesbiedriem. Viens no iemesliem samazināšanos interesi par studiju un nevēlēšanās iet uz skolu, var rasties konflikts ar klasesbiedriem. Runājiet ar savu bērnu un mēģināt uzzināt, vai viņam ir draugi klasē, kā attiecības ar citiem bērniem, un, ja ir konflikts, kādi ir cēlonis. Klausieties uzmanīgi, lai bērnam, ne kritizēt, liecina, ka jums ir viņa pusē, un mēģināt rast efektīvu risinājumu izejai no konflikta situācijā.
Motivācija.Bērnam jābūt skaidri saprotams, kāpēc viņš mācās. Sarunas ar ģimenes, kas "mācās nevis mācīties, bet nav sasniegt bez savienojumiem vai naudu" nebūs laba motivācija. Bet saprotot, ka pareizi zināšanas, viņš nevar atrast darbu, kas pagriezās uz augšu, bet viens, ko viņš tiešām vēlaties to darīt, ka viņš varēs kļūt, kuri vēlas, patiesībā var būt labs stimuls darbu. Nekad klātbūtnē bērns nesaka, ka "viņš nevarētu", tas jums nogalināt viņam kādu vēlme attīstīties. Morālā atbalsts vecākiem, ir ļoti svarīgi, lai bērna mācību sasniegumiem.
Tātad, lai Rezumējot, ka bērns nezaudēja interesi savos pētījumos:
1. Nespiediet uz bērnu, un Naladte kontaktu un mierīgi apspriest skolas mērķus. Bērnam ir svarīgi saprast, ka jūs ievērosiet un novērtēt savus sasniegumus, un ne tikai kritizēt neveiksmi. Izmantojiet frāzes, piemēram, "Es tevi, es saprotu, pārāk, tāpēc tas bija skolā", "Es tevi redzēt vēl nevar, bet ..." "Es zinu, tas ir iespējams."
2. Veicināt dabisko zinātkāri par bērnu un izglītības interesēs uz pasauli. Runā ar viņu par dažādām tēmām, atbild uz jautājumiem, aicinot savu uzmanību uz to, ka bērns varētu būt ieinteresēts.
3. Slavēt savu bērnu pareizi. "Jums ir šāda lieliska ideja!", "Kā jūs to darīt? Parādiet man, es gribu mācīties. "
4. Nelietojiet salīdzināt bērnu ar citiem bērniem, bet tikai ar viņu pašu vakar. "Labi, lai jūs šodien esat veicis uzdevumu labāk nekā vakar", "Kaut tu šodien nav izmēģināt, vakar jūs atrisināt problēmu ātri."
5. Nelietojiet nepatiesu motivāciju, pārliecināt bērnu, ka jūsu laime un labs garastāvoklis ir atkarīgs no viņa panākumiem skolā. Bērns mācās sev, nevis jums, bet, lai padarītu pieaugušo Happy - neiespējams uzdevums bērnam. viņā neveido vainas sajūta, "mana māte slikts no tā, ko es neesmu mēģinājis." Izmantot motivācija, kas attiecas uz bērna dzīvi, nevis jūsu.
