Maz pieaugušie domā par to, ka lasīšana ir diezgan sarežģīts process, kas ir ne tikai vyuchivanii burtiem, spēja veidot vienu zilbi, vai pat spēlēt ilgi ieteikumi.
Par lasītprasmes mācīšanas būtība ir tāda, ka bērns varēja apzināti uztvert un reproducēt tekstu. Šajā sakarā, ja ļāva uz jautājumu, vai atbilde mācīt savu bērnu, lai lasītu piemēram, "Jo ātrāk, jo labāk", ir nepareizs.
Neirologi brīdina vecākus, ka Early Learning bērnu lasīšanas dažos gadījumos viņš var ievainot. Galu galā, nervu sistēmu un cilvēka smadzenes attīstās pakāpeniski. Ja jūs sākat, lai piespiestu ietekmēt smadzeņu daļas no bērna, kuram nav fizioloģiski gatava darboties ar pilnu jaudu, tas ir iespējams, neirozes attīstība, Bezmiegs un citas psiholoģiskas problēmas.
Katrs vecāks var neatkarīgi noteikt fizioloģisko gatavību viņai mazi bērni lasījumam:
- Bērns ir pilnībā izveidota un attīstīta to;
- Viņš ne tikai runā sarežģītus teikumus, bet arī iespēja veikt nelielu saskaņotu stāstu;
- phonemic dzirde ir pilnībā izstrādāta bērnu;
- mazulis var viegli noteikt savu skaņu sākumā, beigās un vidū vārda;
- bērns ir pareizi izrunā visas skaņas, un viņam nebija ritma traucējumus runas, melodiju un citu runas terapijas problēmas;
- drupatas pilnībā izstrādāta telpisko orientāciju.
Pedagogi un psihologi iesaka vecākiem sāk mācīt lasīšanas bērniem līdz 5 gadiem. Šajā vecumā bērna smadzenes spēj iemācīties jebkuru apzīmējumu sistēmu, bez grūtībām. Bet katrs bērns ir atšķirīgs, un praksē ir gadījumi, kad bērni sāk lasīt patstāvīgi un agrākā vecumā.
Tāpat pārliecinieties, ka jautājiet par Kāpēc bērni nepatīk lasīt
