Kā likums, reizināšanas tabulu ex-pirmās greideri iemācīties lūgt vasaras brīvdienām vai shtudiruet skaits otrajā klasē, atturot jaunie domātāji mīlēt matemātiku.
Daudzi skolotāji vairāki gadi parāda samazināšanos līmeņa matemātika izglītība un teikt, ka tas viss sākas ar nepareizu pieeju mācību reizināšanas tabulas. Kā palīdzēt bērnam apgūt bez sāpēm un priekšrocības?
Mācību grāmatas un burtnīcas matemātikā reizināšanas tabulā ir atspoguļotas šādi:
Pastāvīgās astoņas kolonnas, kur katrs skaitlis no 2 līdz 9, kas reizināts ar numuru no 1 līdz 10. Mēs visi esam ar jums, kad mācīja tabulu tas ir par šo modeli. Nu māca ...
Sāpīgi ir pieblīvēts ar "atlekšanai no zobiem", un uzzināja pirmos piemērus damn sajaukt mūsu prātos, un pēc tam pakāpeniski, pamazām, piemērots nelielu shtabelkami. Mēs domājām, ka kādā citā veidā, nevar mācīties reizināšanas tabulu. Izrādās, jūs varat! Faktiski, galda izskatās Pitagors.
Pirmkārt, tas tiešām ir galds, nevis kolonnas ar atbildēm. Otrkārt, tas ir interesanti, lai bērns, kas mīl, lai izpētītu un brīnums atklājumi. Bērns mācīsies, un šī tabula mācīties pa ceļu apskatot recepšu piemērus interesantu gabalu un modeļiem.
Kas šī tabula ir labāks?
- Tā nav informācija "atkritumus".
- Virs tā jūs varētu domāt: tas nav teikt, ka šis reizināšanas - tas ir tikai galda.
- Kad tabula ir pastāvīgi pie rokas, bērns gribot sāk atcerēties šos numurus un atceros viņam vajag daudz mazāk.
- Turklāt bērns automātiski atrast modeļus, un pat nespēj vairoties. Piemēram: skaitļi simetriski pa diagonāli vienādi.
Jūs zināt, ka pēc noklusējuma smadzenes ir paredzēts, lai meklētu simetriju? Un, kad viņš atrod to, kas ir ļoti laimīgs. Tas nozīmē, ka bērns pats, viņš atver regularitāti permutation faktoru nemaina produktu. Un fakts, ka cilvēks atklāja, viņš saprata, viņš atcerēsies uz visiem laikiem, nevis tas, ko viņš bija spiests mācīties no galvas.
P.S. Drukāt plāksnes Pitagors, stick vienu uz vāka notebook vai mācību grāmatas, bet otra - uz bieza kartona, un lai tas vienmēr būtu pie rokas bērnu.
