Tas nav noslēpums, ka lasīšana attīsta atmiņas, izlūkošanas un bagātina vārdu krājumu. Tāpēc daudzi vecāki ir jautājums, kad sāks mācīt savu bērnu literatūrai. Vai ir jēga lasīt drupatas, dumjš pasaka, ja viņš tikko iemācījies patstāvīgi sēdēt, līdz, un, kad jūs lasīt skaļi, lai viņu, viņš neinteresējas.
Un tomēr, zinātnieki saka: lasīt zīdaiņiem ir ļoti labs par savu attīstību. Jauns pētījums par tēmu prezentēts nesen kongresā pediatrijas organizācijām ASV.
Pētījums tika veikts pēdējo 5 gadu laikā 250 dažādās ģimenēs laikā. Eksperti bija skatīties bērniem vecumā no sešiem mēnešiem līdz 4,5 gadiem. Viņi bija statistiku, cik reizes nedēļā, vecāki lasa grāmatas saviem bērniem, vai iekļaut kopīgu lasīšanu un diskusijas vergs ilustrācijām.
Zinātnieki nonāca pie secinājuma, ka pirmā vieta attīstībai bērniem ir ietekme ne lasīt skaitu un kvalitāti. Tas ir, tā ir kopīga sēklu attēli pēc lasīšanas runāt, diskusiju saskatāms un izlasāms ietekmē prasmes bērna nākotnē, viņa vārdu krājumā. Tātad, tas ir vieglāk, lai bērni iet uz skolu, savu asimilēt materiāls aptver un darīt mājasdarbu.
Arī 2015. gadā, kā rezultātā smadzeņu pētījumu par pirmsskolas vecuma bērnu aparāti MRI atklāja, ka bērni, kuru vecāki regulāri lasīt skaļi, daudz labāk attīstīta šīs smadzeņu daļas, kas atbild par stāstījuma (izpratni notikumu attiecību) un vizualizācija attēlus.
Bez tam, zinātnieki saka, ka izredzes doties uz koledžu un iegūt izglītību augstāka nekā 20 reizes tiem bērniem, kuri ir audzināti ģimenēs, kurās ir 500 vai vairāk papīra grāmatas.
Saistībā ar šiem datiem, Amerikas Pediatrijas asociācija iesaka visiem vecākiem izlasīt, lai to kiddies uzsākt pēc iespējas ātrāk un pirms laika, līdz tie sāk to darīt pats.
Un neaizmirstiet, lai uzzinātu secinājumi zinātnieku par to, ko grīdas jums ir nepieciešams, lai dzīvotu, lai būtu vesels.
