Bērniem un vecākiem nevajadzētu būt vienlīdzīgiem. Kas attiecas uz mani, šī vienlīdzības ideja var izraisīt bērnu garīgos traucējumus. Nu, kā bērns var būt vienāds ar pieaugušo? Tas notiks tikai tad, kad pastāv vienlīdzīgas iespējas. Citiem vārdiem sakot, kad jūsu bērns pieceļas un dodas kaut ko darīt, sāk strādāt, var uzņemties atbildību par savām darbībām - tad viņš kļūs par jūsu līdzinieku. Ja jūsu atvase nevēlas to saprast, tad nākotnē viņš saskarsies ar daudzām nepatikšanām dzīvē.
Pats sākotnējais bērna audzināšanas mērķis ir iemācīt viņam 3 vienkāršas, bet ļoti svarīgas lietas:
- Bērnam jāiemācās patstāvīgi regulēt savas vajadzības un savas emocijas, bez kāda palīdzības.
- Bērnam jāspēj nodrošināt sevi un savas vajadzības, bez kāda palīdzības.
- Bērnam jāzina, kā realizēt sevi sabiedrībā, bez palīdzības no ārpuses.
Un tas ir viss, tā ir visa izglītība, un viss pārējais ir parastie teksti, fons. Jūs, vecāki, esat atbildīgi par tā mācīšanu savam bērnam! Atmetot citas prasmes, kuras jūs mācāt savam bērnam, piemēram, ēst pārtiku un tīrīt rotaļlietas patstāvīgi, tās visas ir, taču tās ir pašsaprotamas! Daudz svarīgākas ir 3 iepriekš minētās lietas!
Starp vecākiem un bērniem pastāv nevienlīdzība! Un tieši šī apziņa motivē prasmju attīstību. Kamēr bērns domā, ka atrodas uz jums vienlīdzīgās pozīcijās, viņš necelsies un neies kaut ko sasniegt, kaut ko darīt, pēc kaut kā tiekties.
Kamēr bērns sāks saprast šīs 3 lietas pats, viņš nekļūs līdzvērtīgs vecākiem. Tomēr ir vērts atzīmēt, ka nevienlīdzība var turpināties, ja vecāki turpina augt un attīstīties. Galu galā vecāku viedoklim, kuri turpina attīstīties, kaut ko mācīties un iemācīties, vienmēr būs lielāks svars nekā bērna viedoklim.
Ja bērns neciena cilvēka gudrību un pieredzi, ja viņš neuzklausa vecāku, kuram ir vairāk prasmju un zināšanu, viņš izrāda tiešu rupjību. Un tāpēc viņam nākotnē būs problēmas. Vecāki un bērni ir nevienlīdzīgi, punkts!
Arī jums, vecākiem, tas būtu jāsaprot un no prāta jāizņem ideja par vienlīdzību ar bērniem. Jūs viņiem darāt ļaunu. Jūs dodat bērniem ilūziju, ka viņiem ir tādas pašas pilnvaras kā jums. Bet tas tā nav, tas ir pilnīgs absurds.
Iemāciet bērnam tikai 3 lietas, lai līdz 21 gada vecumam viņš būtu informēts par dažiem dzīves noteikumiem:
- Šajā pasaulē neviens nevienam neko nav parādā.
- Patiesībā dzīvē tādām īpašībām kā apdāvinātība un unikalitāte, diemžēl, gandrīz nav svara. Šādas īpašības vienkārši attīsta lepnumu par cilvēku.
- Svaru cilvēkam piešķir viņa prasmes un spējas. Pirmais, kas viņam būtu jāspēj, ir pareizi veidot komunikāciju ar cilvēkiem, kā arī spēt pārdot savus pakalpojumus un preces.
- Kurš maksā, tas var noteikt noteikumus.
- Nepieklājība ir mēģināt kļūt vienlīdzīgam ar to, kurš risina problēmas jūsu vietā, ar to, kurš par jums maksā. Ja vēlaties noteikt savus noteikumus, sāciet maksāt.
- Autoritāte no debesīm neizkritīs, tā ir jānopelna, veicinot kopēju lietu.
- Vienmēr ir nepieciešams attīstīties šodien, šeit un tagad, tad attīstība notiks pēc iespējas ātrāk un auglīgāk. Ja jūs gaidāt ērtu brīdi, piemērotus apstākļus attīstībai, atlikiet to uz vēlāku laiku - tas novedīs pie degradācijas. Ja bērns vēlas ātri kļūt par savas dzīves saimnieku, viņam jāpieņem spēles nosacījumi tādi, kādi tie ir. Ņemiet līdzi problēmas un ierobežojumus!
Mēs visi vēlamies labu saviem bērniem, taču ir kļūdaini domāt, ka vienlīdzības ideja ir lielisks vecāku veids. Jūs pats izstumjat bērnu no panākumiem un attīstības, un jūsu autoritāte nepalielinās, un arī cieņa pret jums nepalielinās!
Sākotnējais raksts ir ievietots šeit: https://kabluk.me/psihologija/3-veshhi-kotorym-vazhno-nauchit-svoego-rebenka.html
