Kā sagatavot bērnu 1. klasei: svarīgi ieteikumi pirmklasnieku vecākiem

Padoms 1 - iemācieties klausīties

Vairāk nekā puse bērnu, kuri iet pirmajā klasē, vispār neprot klausīties.

Viņiem nav šīs prasmes, no kuras atkarīgs skolas sniegums un mācību priekšmeta izpratne. Dienas laikā bērns vismaz 7 reizes pārslēdzas uz dažādām tēmām un aktivitātēm. Un šeit ir svarīgi iemācīties koncentrēt uzmanību uz uzdevumu.

Mēģiniet sūknēt šo prasmi mājās. Pietiek tikai, lai dotu sarežģītākus ikdienas uzdevumus. Piemēram, nesavāc rotaļlietas, bet savāc lielas mīkstas rotaļlietas zaļā kastē, bet sarkano konstruktoru šajā utt.

Ir svarīgi pēc iespējas biežāk izspēlēt šādas situācijas, jo tālmācības apstākļos bērnam būs jāķer, kā saka, lidojumā. Skolotājs izskaidro priekšmetu no planšetdatora ekrāna un nevarēs fiziski koncentrēt bērnu uz šo tēmu.

Padoms 2 - galvenie sīkrīki

Diemžēl koronavīrusa realitāte ir tāda, ka ikvienam, gan jaunam, gan vecam, ir jāspēj izmantot planšetdatorus, datorus un izglītības lietojumprogrammas. Mēģiniet nodrošināt bērnam kvalitatīvus sīkrīkus ar vismaz 10 collu ekrāniem.

Un iemācīt pamatprasmes darbā ar to: ieslēdziet, palaidiet programmu, ievadiet to, klausieties utt. Noteikti pastāstiet to savam bērnam darbam un spēlēm pie datora vajadzētu un vajadzētu dozēt. Jūs nevarat visu laiku pavadīt pie ekrāna.

3. padoms - atļaut zvanīt vārdiem

Tagad bērni, īpaši mazuļi, vairāk laika pavada nevis komandās, bet vecāku, radinieku un sīkrīku sabiedrībā. Skolas realitāte ir pilnīgi atšķirīga. Nav siltumnīcas mājas vides, kurā visi respektētu viens otra robežas, un klasesbiedri savā runā bieži lieto aizvainojošus vārdus un maldinājumus.

Palīdziet savam bērnam iemācīties tikt galā ar varmākām un pasargāt sevi. Lai to izdarītu, provocējiet šādas situācijas - dodiet bērnam iespēju jums atbildēt. Ja tas pazūd, piedāvājiet atbildes iespējas. Piemēram, cīņa Disneja neliešu garā: “Jūs esat ļauns,” jūs sakāt. - Un jūs esat Ursula! utt.

4. padoms - attīstīt motoriskās prasmes

Nedaudz mazāk nekā puse bērnu, kuri ierodas skolā, nezina, kā pareizi turēt pildspalvu vai zīmuli. Šķiet, vai tā ir problēma? Patiesībā neattīstītas smalkās motorikas ietekmē smadzeņu gatavību koncentrēties un uztvert jaunu informāciju. Tāpēc ir ļoti svarīgi labot situāciju un iemācīt bērnam rokās turēt pildspalvu, zīmuli, lineālu un otu!

Lai praktizētu šo prasmi, mēģiniet attīstīt roku un acu koordināciju. Bumbu spēles darbojas labi, jo īpaši gredzenu metieni.

Padoms 5 - orientēties telpā

Telpas izjūta ir neparasta gandrīz visiem pirmklasniekiem. Un, ja skolotājs var palīdzēt skolā - pastāstīt, kā atkāpties pa pāris šūnām pa labi vai uz augšu, kā zīmēt pa diagonāli vai uz sāniem, tad var rasties problēmas tālmācībā.

Labirinti spēļu istabās šajā ziņā ir ļoti efektīvi. Nu, vai mājās, praktizējiet spēli ar lellēm un pildītām rotaļlietām - izveidojiet gājienus, kastīšu mudžekļus, kur rotaļlietai vajadzētu nonākt līdz finišam.

Jūs arī interesēs:

Ko lasīt pirmklasniekam

Mugursomas izvēle pirmklasniekam