Psihologi pastāstīja, kāpēc multfilmas ir bīstamas bērnam

Mūsdienu bērni nevar iedomāties savu dzīvi bez multfilmām. Nē, pat ne tā. Daudzi mūsdienu vecāki nevar iedomāties dzīvi bez multfilmām. Šis ir brīnišķīgs glābiņš, kas ļauj mammai izbrīvēt vismaz nedaudz laika mājsaimniecības darbu ciklam. Un ja mamma ir ārštata darbiniece vai strādā attālināti - kaut kas arī klusam darbam. Tomēr multfilmu daudzums un kvalitāte bērna dzīvē ir stingri jāierobežo. Psihologi nosaukuši vismaz 5 iemeslus, kāpēc multfilmas var būt bīstamas mazuļiem. Mēs runājam par bērniem vecumā no viena līdz trīs gadiem, bet multfilmām ir tieši tāda pati ietekme (kaut arī mazākā mērā) uz vecākiem bērniem.

1. iemesls. Uzlīmēšanas efekts

Visu vecumu bērni "pielīp" karikatūrām / istockphoto.com

Saskaņā ar PVO ieteikumiem bērniem līdz viena gada vecumam multfilmas nav ieteicams skatīties vispār, 1-2 gadu vecumā skatīties multfilmām vajadzētu aizņemt ne vairāk kā 10 minūtes dienā, un 2-3 gadu laikā laiku pie televizora var palielināt līdz 20 minūtes. Mūsdienu (īpaši strādājošām) mātēm šie skaitļi var šķist smieklīgi: maksimālais, ko varat paveikt 10 minūtēs, ir pārbaudīt savu e-pastu. Tomēr šim ierobežojumam ir medicīniski iemesli.

Daudzi vecāki ievēro, ka līdz 3 gadu vecumam mazulim ir vienalga, ko skatīties televizorā. Varat ieslēgt viņam karikatūru vai sākt reklamēt. Šķiet, ka bērns "pielīp" ekrāna priekšā un sajūsmināts skatās uz kustīgajiem attēliem. Šo efektu psiholoģijā sauc par "krēslas stuporu". Informācijas ir tik daudz, un tā tiek pasniegta tik dinamiski, ka smadzenes pārslogo neironu ķēdes. Ja šī smadzeņu "pārkaršana" notiek regulāri, tas noved pie ilgtermiņa atmiņas pasliktināšanās, aizkavēta runas attīstība un visu bērna kognitīvo spēju traucējumi.

2. iemesls. Kopēšanas efekts

Kopš dzimšanas bērna smadzenēs nav uzvedības modeļu. Viss, ko viņš mācās augšanas procesā, tiek ņemts no apkārtējās pasaules. Līdz pat gadam mamma un tētis vai citi ievērojami pieaugušie kļūst par galvenajiem objektiem, kam sekot. Bet pēc gada bērni kopē savu vienaudžu uzvedību un reakcijas. Multfilmu varoņi pēc definīcijas ir tāda paša vecuma kā bērni. Un tas nozīmē, ka viņi pārraida tos uzvedības modeļus, kurus bērns noteikti pieņems. Tāpēc Mašas un Lāča fani bieži uzvedas kā Maša.

Noteikti sekojiet līdzi to multfilmu saturam, ko bērns skatās, un mēģiniet nodrošināt, lai galvenie varoņi atbilstu jūsu priekšstatiem par pareizu uzvedību. Lai cik salkans būtu uz to skatīties, maziem bērniem varonim ir jābūt viennozīmīgi pozitīvam, bez jebkādiem "pustoņiem". Tomēr ideālā gadījumā bērnam uzvedības modeli vajadzētu ņemt no ģimenes un apkārtējās pasaules, nevis no TV ekrāna.

3. iemesls. Paaugstināta agresija

Mūsdienu karikatūras pārraida daudz agresijas / istockphoto.com

Šis iemesls ir tieši saistīts ar iepriekšējo. Bet pat ārkārtīgi pozitīvs galvenais varonis šeit nepalīdzēs. Daudzas mūsdienu multfilmas "bērniem" pārraida neticamu agresijas lādiņu, kas slēpjas aizsegā, ka varoņiem it kā nesāp. Multfilmu varoņi sit viens otram pa galvu, viņu acis izplūst no dobumiem, viņi "sabrūk" slapjā vietā un pēc tam atkal "savācas kaudzē". Šī iemesla dēļ bērniem rodas iespaids, ka fiziska vardarbība nav bīstama un dažkārt ļoti smieklīga.

Kanādas psihologi veica eksperimentu: divām bērnu grupām (2-3 gadi) katru dienu 20 minūtes rādīja dažāda satura multfilmas. Pirmā grupa skatījās multfilmu "Toms un Džerijs", bet otrā izglītojošo animācijas seriālu "Kayu". Pirms un pēc klusas stundas tika rādītas multenes, un tad bērni tika izvesti pastaigāties. Tie bērni, kuriem rādīja "Toms un Džerijs", filmēšanas laukumā uzvedās agresīvāk, mēģinot sist vai nodarīt pāri saviem vienaudžiem.

4. iemesls. Ātra kadru maiņa

Kāpēc mazuļi "pielīp" pie reklāmām? Jo tas ir ļoti dinamisks: ierobežotā laika dēļ produktu ražotājiem ir jāiegulda maksimāli daudz informācijas 30-40 sekundēs. Pēdējā laikā pa to pašu ceļu tiek filmētas multfilmas: notikumi tajās mainās tik ātri un dinamiski, ka bērns nespēj izsekot sižetam. Tas ne tikai pārslogo smadzenes, bet arī šādas karikatūras ietekmē īstermiņa atmiņu un koncentrēšanos.

2011. gadā amerikāņu žurnāls Psychology Today publicēja pētījumu ar nosaukumu "The Effects of Fast Cartoons". Psihologi paņēma divas bērnu grupas: vienai tika rādīta multfilma "Sūklis Bobs", bet otrai šajā laikā bija zīmēšana ar zīmuļiem. Pēc tam bērniem tika lūgts nokārtot dažus vienkāršus vecuma testus. Tie, kas zīmēja, tika galā ar uzdevumu, bet tie, kas skatījās multfilmu, bija apjukuši un nespēja pat koncentrēties primitīviem uzdevumiem. Turklāt mazuļiem pēc dinamiskas multfilmas skatīšanās kādu laiku parādījās ADHD simptomi (motora hiperaktivitātes traucējumi): viņi nevarēja nosēdēt uz vietas, nereaģēja uz pieaugušo aicinājumu un satvēra vairākus uzdevumus vienlaikus.

5. iemesls. Darbības aizstāšana

Karikatūras liek mūsdienu bērniem aizmirst, kā spēlēt / istockphoto.com

Daudzi vecāki domā: kad bērns skatās multfilmas, viņš "vismaz ir ar kaut ko aizņemts". Patiesībā šajā laikā bērns nav ne ar ko aizņemts. Neatkarīgi no tā, cik attīstoša ir karikatūra, psihologi brīdina: šī ir "košļājamā gumija smadzenēm". Bērni, kuri pieraduši pavadīt savu brīvo laiku pie televizora, aizmirst, kā nodarboties ar sevi.

Faktiski aktīvi izziņas un radošās attīstības procesi tiek iedarbināti tieši tad, kad mazulis, tavuprāt, nav ne ar ko aizņemts. Tas ir, viņš vienkārši sēž istabā un domā, kur sevi pieteikt. Šajā laikā ieslēdzas fantāzija, un bērns aizpilda laiku ar to, kas viņam patīk (un nevis tas, ko piedāvā TV): viņš var zīmēt, spēlēt vai vienkārši gulēt uz dīvāna un dziedāt dziesmas. Tieši šajos periodos bērns paliek viens pats ar sevi un mācās komunicēt ar sevi. Un, ja jau no mazotnes jūs viņu pieradināt pie šādiem periodiem, tad nākotnē viņš jebkurā situācijā viegli atradīs kaut ko darīt.

Jums būs arī interesanti lasīt:

Kā sīkrīki ietekmē bērna smadzenes - 4 bīstamas sekas

TOP 5 mūsdienu audzināšanas kļūdas, kas lutina bērnu