Ļoti bieži tēma tiek aktualizēta sarunās par tēvu un bērnu komunikācijas problēmu. Attiecības starp paaudzēm ir dažādas, kaut ko ieteikt vai kaut ko izlemt tikai konkrētā situācijā. Šodien raksts ir veltīts bērniem, kuri vecāku rūpes uztver kā kaut ko negatīvu. Viņi domā, ka mamma un tētis tos iegūst, viņi vēlas vairāk brīvības, viņi vēlas, lai viņus neaiztiek. Šeit ir stāsts par zēnu, kurš arī tā domāja.
"Noguruši, cik viņi ir noguruši... Nemitīgi liek man kaut ko darīt, pastāvīgi kaut ko lūdz, kā viņi mani dabūja!" Zēns pildīja mājasdarbu un bija ļoti dusmīgs. Mamma atkal par kaut ko aizrādīja, nē, nevis rupji, bet mierīgi, runāja kā mazs, un viņam jau ir 10, viņš ir pilngadīgs. Tas bija kaut kā aizvainojoši, ka viņi izturas pret viņu kā pret zīdaini, tad zēns to paņēma un vienkārši uzrakstīja vecākiem zīmīti: "Lieciet jau mani mierā." Viņš godīgi ielika zīmīti tētim rokās un devās gulēt.
No rīta vecāki bija prom, kad zēns pamodās. Viņš devās uz vannas istabu, lai nomazgātos, un tad devās uz virtuvi ieturēt brokastis. Izlietnē nebija netīro trauku, tikai viens no viņa netīrajiem traukiem no vakardienas vakariņām. Puisis neapmierināts un pārsteigts nomurmināja un ienāca ledusskapī brokastīs. Bet tur, tāpat kā iepriekš, viņam nebija brokastis, un zēnam bija jācep savas olas.
Kā parasti, uz galda nebija naudas skolas pusdienām. Un poga, kas vakar bija atdalījusies no skolas krekla, joprojām gulēja tur, kur zēns to bija nolicis. Viņam plauktā bija tīras apakšbikses un zeķes, kā vienmēr. Tas bija kaut kā dīvaini, it kā vecāki būtu kaut kur pazuduši naktī. Likās, ka zēna sapnis piepildījās: viņš palika viens, viņš tika atstāts ...
Puika sataisījās un devās uz skolu, kad atgriezās, vecāku nebija mājās. Viņš pat bija nobijies, nezināja, ko domāt, bet nezvanīja. Pēc stundas vecāki atgriezās, izrādās, ka pēc darba aizgājuši uz kino, bez dēla. Mamma ātri pagatavoja gardas vakariņas, ielika tēti un sevi, atstājot daļu puikam pannā. Vecāki neklusēja, bērnu neignorēja, bet neviens viņam pat nejautāja, kādas atzīmes viņš šodien saņēmis, kā viņam veicas ar klasesbiedriem un cik viņam prasīja. Neviens viņam nelika uzvilkt čības, lai gan zēns tās uzvilka pats, ātri sapratis, ka grīdas ir aukstas.
Vecāki skatījās TV šovu un zēns apsēdās viņiem blakus. Mamma un tētis dēlu nedzina, pieklājīgi atbildēja, ja viņš kaut ko jautāja, bet vecāki pārsūtīšanu apsprieda tikai savā starpā. Viņi vienkārši atstāja viņu aiz muguras, kā viņš jautāja.
Zēns sirdī jutās kaut kā nejauks, viņš uzvilka jaku, uzvilka zābakus un izgāja uz ielas. Izrādījās, ka staigāt, kad ir tumšs un nav vienaudžu, ir diezgan garlaicīgi. Turklāt vecāki pēc viņa pat neteica ne vārda, kas nozīmē, ka viņi viņam neaizliedza, un tas ir divtik neinteresanti. Zēns ir atgriezies.
Viņš iegāja savā istabā, bet viņa gulta nebija saklāta, un viņa vecāki jau bija savā istabā, jautri kaut ko apsprieda un gatavojās gulēt. Zēns piegāja pie mātes un teica, lai rīt no rīta neaizmirst atstāt viņam naudu pusdienām.
Nākamajā rītā viss bija pa vecam: vecāki bija darbā, zēna nemazgātais šķīvis atradās izlietnē, ledusskapī nebija brokastu, bet nauda pusdienām bija uz galda. Tas bija tukšs un skumjš. Dodoties uz skolu, zēns vecākiem uzrakstīja jaunu zīmīti: "Atvainojiet, lūdzu, nelieciet mani vienu!"
Ar šo zēnu nekas neticams nenotika. Viņš pats atrada tīras drēbes, pats gatavoja brokastis, pildīja mājasdarbus, pat paspēja uzšūt kreklam pogu. Viņš vienkārši nobriedis, viņš spēja saprast, ka vecāki viņu nedabūja, vecāki par viņu rūpējās!
Sākotnējais raksts ir ievietots šeit: https://kabluk.me/psihologija/odnazhdy-malchik-ponyal-chto-roditeli-ne-dostavali-ego-a-zabotilis-o-nem.html
