Marija Montesori - pirmā sieviete ārsts Itālijā, zinātnieks, pedagogs un psihologs. Montesori ir izveidojis savu sistēmu, kā alternatīva tradicionālajai pedagoģijā.
Autore ir izstrādājusi daudzus īpašus materiālus par viņu studijām. Pēc pirmā acu uzmetiena, tie izskatās rotaļlietas, bet Montesori uzstāja, sakot "materiāls", nevis "rotaļlietas" un "iesaistīties", nevis "play".
Galvenais princips Montesori sistēmas: "Palīdzi man to izdarīt pats!". Tas nozīmē, ka pieaugušo vajadzētu saprast, ka interesē brīdī, mazulis, lai radītu optimālus apstākļus, lai to attīstītu un parādīt, ko jūs varat darīt šādos apstākļos.
Galvenie punkti Montessori sistēmas
Pats skolotājs bērns. Viņam ir pilnīga izvēles brīvība un rīcību.
Bērni māca bērniem. Tā kā grupa ir iesaistīti dažāda vecuma bērniem, vecākiem bērni "kļūst par" skolotājiem, mācoties rūpēties par citiem un apakšējā stiept no vecajiem.
Classes tiek turēti speciāli sagatavotā nesēja (5-6 telpa ir sadalīta zonās, no kuriem katrs ir aprīkots ar īpašiem palīglīdzekļiem - Montesori materiāli).
Bērnam vajadzētu būt ieinteresētai, un tas būs attīstīt sevi.
Strīdīgie jautājumi:
Sistēma ir vērsta tikai uz attīstību, intelektuālo un praktiskās iemaņas, bet harmonisku attīstību bērnu vajadzību daudz vingrojumu, estētisks attīstība - mūzikas, mākslas, dejas.
Sistēma nav nekādas lomas un āra spēles, un pēc spēles - ir vadošais bērna aktivitāti un galvenais pamats tās attīstībai. Toddler uzzina, spēlējot.
Noliegums radošuma, kas ir viens no galvenajiem resursiem labajā puslodē. Tiesības puslode atbild par cilvēka spējām. Montesori materiāli attīstās, galvenokārt kreiso smadzenes - loģikas, matemātikas prasmes, datu analīzi. Daži studijas iesniegt radošu zonu, bet tas ir atribūts mūsu laika.
Pēc tam, kad demokrātiskā sistēmā Montesori, bērniem ir grūti pierast ievērot disciplīnu normālos bērnudārzos un skolās.
Daži eksperti jomā Montessori pedagoģijas kritizēja izveidošana grupu ir tik izplatīta "Montesori kopš dzimšanas", jo tas ir pretrunā ar vienu no pamatprincipiem Maria Montessori - proti, attīstība neatkarība. Katrā ziņā, klātbūtne šādu grupu mātēm nav saistīta ar neatkarību.
