Iedomājieties orķestris, kas veic meistars. Melody skaņas gludi, bez aizķeršanās... Tagad iedomājieties otru orķestri par mūzikas stenda, kad bērns stāv un viļņi viņa stafeti līdzīgs bez hitting.
Prezentēts? Tagad saprotu, ka pirmo orķestris - tas ir pieaugušo nervu sistēmu, kur hormoni ir vairāk vai mazāk "apmācīts", un garmonozirovany. Otra grupa - centrālās nervu sistēmas no bērna, kur hormons ir izveidota haosu, un procesi uzbudinājuma un inhibīcijas steigā, the late. Un asaras bērnam - ir ļoti svarīga daļa no dabas, iedzimtu reģenerācijas sistēmu organismā. Kad bērns raud - viņš mēģina atgūties, savākt sevi ķieģeli pēc ķieģeļa, un, ja mēs sakām šos vārdus viņam, gluži pretēji, iznīcināt mazuli.
Kad mēs jūtamies fizisku vai emocionālu kaitējumu, nevis, lai saglabātu sāpes un paliek neziņā, mēs esam "izlādējies" caur asarām, smiekliem, dusmas un tā tālāk. Tas ir veids, kā ķermeņa procesus un atbrīvo no emocijām, atgriežoties mieru.
Aizliegums stresu
Lieguma bērnam cry, mēs bloķēt viņiem iespēju pārcelt savu fizisko vai garīgo sāpes, mest sevi no neērtas jūtas un nomierinies. raudāšana skaņas ir kaitinošas mums (īpaši, ja cilvēku skaits), un mēs apstiprinām bērnam 7 frāzes nedrošu bloki:
- Vai ne rēc, pieturas raudāšana, un tad mēs ejam mājās!
- Neraudi, tu pats / pati vainīgi!
- Stop bawling, viss būs smieties ar tevi!
- Stop whining, jums ir liels / lieliski!
- Kad jūs raudāt, tu esi tik neglīts / neglīts!
- Cool bērni neraud, jo šādiem sīkumiem!
- Neraudi, vai es (es sodīt, es nedos neko, es nemīlu, uc)!
Tas ir līdzīgs tam, ko bērns ir samazinājies un skived celi, un mēs apkaisa ar sāli,... Tas ir pilnīgi nepareizi. Un ko, viens jautā, šajā gadījumā?
Tā vietā, lai kauninātu bērnam un apspiest viņa raud vajadzētu darīt tieši pretējo - runāt par savu izpratni par "rūgto skumjas", lai saglabātu noskaņojumu un drupatas... veicināt viņa raud. Jā, jā, raudāt apstulbināt uz visiem cilindriem. Tad bērns jutīsies, ka viņa skumjas saprast, ka viņš nav viens. Tas palīdzēs viņam tikt galā ar emocijām, un attiecības starp jums kļūt spēcīgāka.
Atbalsta mani!
Šeit ir dažas frāzes, kas palīdzēs padarīt to skaidrs, ka jums ir netālu no kazlēnu viņa bēdām, nevis nosodīt, un jūs zināt, stāvoklis druskas nožēloju:
– Es redzu jūsu satraukumu.
- Es zinu, dārgais, cik grūti / slims.
- Es būšu ar jums, kamēr jūs esat tik sajukums.
- Es neesmu gatavojas jebkur.
- Es esmu tik žēl, ka jūs zaudēto rotaļlieta / konfekšu samazinājās / strīdējās ar draugu.
- Es dzirdu jūs, mans bērns, pateikt man visu, visu.
- Es apskāviens jums, un jūs man pateikt, ka jums bija tik sajukums, mans labs.
- Nāc es nožēloju, un jūs man pateikt, ka jums bija sajukums.
Nebaidieties, lai atkal pievērstu uzmanību uz to, ka bija iemesls raudāšana:
–Apskatīsim vēlreiz jūsu nulles ...
- Šis zēns patiešām sāp jums ...
- Es redzēju, šis suns skandāla jums ...
- Jūs tiešām vēlaties iet par vizīti ...
Tālāk, tas ir svarīgi, lai parādītu jūsu bērnam, ka jums ir kontrolēt, jo īpaši, ja bērns ir darījuši kaut ko nepareizi:
- Es nevaru ļaut jums... hit zēns / meitene paņemt rotaļlietu no / pacelt konfektes no zemes ...
- Es gribu, lai jūs... mazgāja rokas / deva rotaļlietu, kas notika / darīja darbu ...
- Es gribu, lai jūs lasīt / rakstīt ...
Lai neizjauktu bērns, kurš tikko sācis nomierināties, liecina, ka nekas nav bezcerīgi šajā situācijā:
- Es zinu, ka jūs varat darīt, un es ņemšu noteikti palīdzēs.
- Jums drīz būs jauna rotaļlieta.
- Tu, es jums parādīs, kā to izdarīt.
Un vēl viens. Kad nomierina bērnu, sēdēt priekšā viņam un skatīties viņam acīs, apskaut un pat vietas starp lāpstiņām - tur, kur mūsu mīļie eņģeļi aug spārni.
