Piekrītu, pie tikai pieminēt Pakistānā, galvā uzreiz parādās vai attēlu vardarbīgu sadursmes starp Taliban un pašnāvnieku spridzinātāju, bija redzams televīzijas programmu un filmām vai valsts nokļūst verdzībā, nabadzībā un higiēnas prasību neievērošanu ar smagāko klimatu, ka jūs varat iedomāties - pēkšņas izmaiņas no searing aukstumizolāciju Arktikas uz apdeguma Āfrikas siltuma. Pat pakistāniešu bērni, šķiet, mums ne tikai kā nepilngadīgo fanātisks teroristi. Patiesībā, tas nav tik.
Pakistānā, kā jebkurā citā valstī, cilvēki dzīvo diezgan laimīgi, lai lāču un audzināt bērnus, ja iespējams, dot viņiem izglītības un smags darbs, lai savas valsts labā. Mēs Pakistāna uztver tieši tā, kā es esmu uzrakstījis iepriekš, jo noteiktā politiskā propaganda, bet galvenokārt tāpēc, ka valstī ir diezgan atšķirīga no Eiropas stilu un kvalitāti dzīvi.
Bet mēs neuzskatām smalkumus Pakistānas politiskās sistēmas, un koncentrēties uz izglītības sistēmu, kas man šķiet ļoti interesanti.
Tātad, Pakistāna - musulmaņu valsts, kur cilvēku dzīvi pilnībā pakārtota šariata likumu. Tik daudz tā, ka katru Pakistānas uz viņas otro dzimšanas dienu vienmēr saņem dāvanu Īpašā bērnu grāmatu sauc "supari", kurā izklāstīti galvenie noteikumi Kurāna un dažādas lūgšanas un ceremonijas.
Protams, bērns mācās ne viņu pašu, un tas tāpēc kompānijā bērnu uzraudzībā skolotāja īpašā grupā veidojas pie mošejas. Eiropas izpratnē, šādas grupas var tikt apzīmēts kā bērnudārzā, pamata klases, kas ir vērsti
pētīt tradīcijas un aspektus islāmu.
Šādās grupās, skolotājs skan līniju no grāmatas, un bērni atkārto pēc viņa. Un tā līdz tam, kamēr viņi mācās atbilstošu teksta sekciju. Jāatzīmē, ka vēl nesen, šāda veida izglītība (reliģiskās grupas mošejas) - tas bija robeža, kas varētu atļauties zemu ienākumu iedzīvotājiem Pakistānā.
Un tas ir diezgan skaidrs, ka šis izglītības veids, gandrīz viss ir atkarīgs no zināšanām un iestādes skolotāja. Ja skolotāja - erudīts cilvēks, var pieņemt, ka viņa laimīgie skolēni un viņu zināšanas būs plaša un labas kvalitātes. Pretējā gadījumā - viss notiek tieši pretējo, bet šādos rokās, neviens Pakistānā uzdrošināsies apsūdzēt skolotāju. Jo šeit skolotājs (un pārstāvji profesijas šeit ir tikai tik cieņu ar lielo burtu), viens objekts nav kaut kas nav uzdrīkstēties, un nav pat domāt par to.
Moderna vispārējā izglītības sistēma, Pakistāna britu kopijas. Piemēram, iepriekš skola ir, ka bērni sāk apmeklēt līdz 3 gadiem, sadalīts trīs posmos: Bērnudārzi, bērnudārzos un bērnudārza. Tomēr, neskatoties uz daudzajiem mēģinājumiem aktīvisti, lai mainītu situāciju uz labo pusi, tad vispārējais līmenis Lasītprasmē iedzīvotāju ir slikta. Saskaņā ar statistiku, pamatskolas Pakistānā (un tas ir tikai 5 klases) ir veikuši tikai 60% bērnu.
Pamatskola Pakistānā ir jauktas klases, kur meitenes mācās kopā ar zēniem. Sākot no 6. klases, kuri vēlējās (vai var) turpināt savas studijas, jau kopīgas dzimuma un izplatītas sieviešu un vīriešu klasēs.
No galvenajiem tematiem pētīta vispārējā vidusskolā tiek prasīts urdu - Pakistānas valsts valodu, Angļu, matemātika, tēlotājmākslas, sociālās studijas, Islāma pētījumi un zinātnes.
Pakāpes 6-8 tiek uzskatīti Pakistānā junioru vidusskolā pēc 10. klases bērni nāk ar sertifikātu par vidējās izglītības profilam. Tad jūs varat doties uz koledžu, un divus gadus vēlāk (tieši tik daudz, apmācība ilgst), studente ar cieto fona tagad pietiek specializētas zināšanas var iekļūt universitātē.
Izglītība Pakistānas koledžas, kuras sauc par "angļu", kā likums, maksā. Taču vietējie iedzīvotāji cenšas sūtīt savus bērnus uz šīm skolām, jo to beigas ļauj doties uz koledžu un turpināt savas studijas.
Apmācība šajās skolās, galvenokārt angļu valodā, un tāpēc ir šeit, lai uzņemšanas vispirms jāapgūst speciālā pirmsskolas, kur bērns iepazītos ar pamatiem Angļu. Ja vecāki nevēlas, lai viņu bērns mācījās šajā "podkurse", bērns būs uzņemt "angļu" skola iestājeksāmeniem: matemātika, angļu un urdu.
Kopā ar "angļu", ir arī tradicionālie skolas Pakistānā. Uzstādiet tos notiks no 6 - 7 gadiem, apmācība ilgst 10 gadus un ir bez maksas. Līdz ar pētījumu pamata disciplīnām, liela uzmanība tiek pievērsta vietējām paražām un tradīcijām, jaunas metodes izglītībā šeit nepieņem un mācīties Korāns ir būtiska.
Šajās skolās, arī ir atdalīšana: pirmajā versija bērni tiek mācīti vienota kārtība, un, otrais - virkne kopīgu priekšmetu līdz minimumam, un viss mācību process ir pētījums Korāns. Šī izglītības programma sauc hafiznaya. Saskaņā ar kuru bērnam izvēlētajā studiju programmā. Izvēloties hafiznoy programmu, viņš tika pārcelts uz īpašu klasi, kur visi priekšmeti tiek mācīta Hafiz. Beigās pakāpes 6. bērna nodrošina īpašas pārbaudes, un, ja veiksmīga, viņš kļuva par hafiz un tādējādi automātiski var turpināt savu izglītību. Bet bieži vien, pēc beigām šo programmu, bērni pabeigtu savu iepazīšanos ar zinātnēm kopumā. Pēc atbrīvošanas no tradicionālās skolas, meitenes mēdz palikt mājās un svina vadība, un zēni var vai nu uzņemt īpašā islāma universitātē un turpina mācīties Korānu, vai lai atvērtu nelielu privāto bizness.
Līdztekus iepriekš minētajām skolām valstī, ir tā saucamā skola "nākotnē." Objekti šajās skolās galvenokārt ir vērstas uz Eiropas izglītības, veica plašus pētījumus populāru Eiropas valodām, bet arī mācīties Korānu, tomēr tas ir priekšplānā. Citiem vārdiem sakot, pēc beigām šīs skolas, bērns var turpināt izglītību jebkurā Eiropas augstskolā, vai cits uzturēšanos valstī.
Populārākais šādu skolu ir Beacon House. Izglītība šeit veica Cambridge sistēmas, un līdz ar to pētīta Hadith, urdu un Pakistānas tradīcijas. Fakts, ka skolai ir filiāles valstīs, piemēram, Francijā, Vācijā, Šveicē un Kanādā runā par mācību līmeni.
Valstij ir dažādas universitātes un darbu, viņi var pat saņemt maģistra grādu. Apmācības ilgums ir atkarīgs tēmu izglītību. Jūs pat varat saņemt doktora grādu. Bet problēma ir tā, ka gandrīz ikviens, ka zinātne nav vajadzīga. Vietējie iedzīvotāji saņemtu savu minimumu un doties uz "bezmaksas" dzīvi. Valdība ir tik bezrūpīgi par šo jautājumu, ka daudzos mazos ciematos Pakistānā pastāv joprojām ļoti augsts līmenis vispārējās analfabētisma iedzīvotāju. Un kā, piemēram, veidošanās parastā kam nav naudas, lai iegūtu persona ir vienkārši nereāli.
