1. Vizuālās uztveres trūkums
Bērna smadzenes labi neizanalizē paša burta konfigurāciju, tā sastāvdaļas. Viņam tie ir jāanalizē, jāsaskaņo ar noteiktu skaņu. Bet, ja ir problēmas ar vizuālo uztveri, tad burti bērna smadzenēs sajaucas līdzīgu elementu dēļ.
2. Vizuāli telpiskās uztveres nenobriedums
Burtu elementi atrodas noteiktā izkārtojumā attiecībā pret otru. Bet, ja bērnam ir problēmas ar telpisko uztveri, tad atkal burta attēls viņā nav fiksēts, un elementi ir sajaukti.
3. Nepietiekami attīstīta vizuālā atmiņa
Parasti burtu elementu un to atrašanās vietas iegaumēšana notiek automātiski, taču neattīstītas vizuālās atmiņas dēļ bērnam tam var būt vajadzīgs ilgs laiks.4. Smadzeņu neirodinamikas trūkums
Tas nozīmē sliktu koncentrēšanos un nelielu uzmanību, zemu smadzeņu aktivitāti, nespēju ilgstoši iesaistīties procesā. Šādam bērnam ir grūti koncentrēties, analizēt, viņš pastāvīgi novērš uzmanību, kā rezultātā viņš labi neatceras informāciju.
Ko darīt?
1. Savienojiet spēles, lai uzzinātu burta formu
Lai iegaumētu vēstules izskatu, varat to saistīt ar kaut ko pazīstamu. Piemēram, "b" ir vāvere ar paceltu asti. Jums arī jāiemieso burti ar iecienītāko darbību palīdzību: dzert no plastilīna, izlikt ar pupiņām vai skaitīšanas nūjas, zīmējiet ar krītiņiem, savērpiet ar stiepli, izveidojiet cepumus burtu formā, izveidojiet tos no konstruktors.
Uzminēt burtu "uzrakstīts" ar pirkstu aizmugurē vai gaisā, aizpildīt trūkstošos vēstules elementus, burtu meklēšana uz veikala izkārtnēm ir arī ideāla.2. Attīstīt vizuālo uztveri
Lai to izdarītu, meklējiet objektus attēlā vai uzminiet pēc apraksta, meklējiet objektu pēc ēnas, meklējiet attēlu pēc fragmenta, saliekt mīklas, atrast atšķirības starp līdzīgiem attēliem, atrast papildu priekšmetu pēc kārtas, meklēt priekšmetus, kas izskatās līdzīgi vēstules.
3. Attīstīt vizuālo atmiņu
Aiciniet savu bērnu iegaumēt dažas attēlu kartītes un pēc tam meklējiet tās citu starpā. Jūs varat dot nelielu attēlu, lai to apskatītu, un pēc tam jautājiet bērnam par detaļām: kas tika uzzīmēts iepriekš, kurš bija labajā pusē, kurš bija kreisajā pusē, ko viņš turēja rokās utt.
Ir arī spēle visai ģimenei: viens cilvēks atstāj istabu, šajā brīdī pārējie slēpjas vai pārkārtot priekšmetus, pārģērbties utt., tad vadītājam jāatgriežas un tas jāuzmin ir mainījies. Jūs varat spēlēt vienkāršotu versiju, ja bērns aizver acis un jūs samaināt rotaļlietas vai kārtis.
4. Attīstīt vizuāli telpiskās funkcijas
Lieliska iespēja viņu attīstībai ir "twister" spēle, kad, pēc vadītāja norādījuma, rokas un kājas jāuzliek noteiktas krāsas apļiem. Ja jums nav laukuma spēlēšanai, tad jūs varat spēlēt "robotu": pieaugušais paņem "tālvadības pulti" un pavēl bērnam - "robotam" veikt divus soļus pa labi, vienu pa kreisi, trīs lēcienus atpakaļ utt.
Varat spēlēt dārgumu meklēšanu uz iepriekš uzzīmētas kartes, kur ir instrukcijas, kā rīkoties. Ir arī spēles, kurās inventārs vispār nav vajadzīgs: nosauciet visas ķermeņa daļas no augstākās līdz zemākajai, vispirms uzskaitiet visas priekšā esošās ķermeņa daļas, pēc tam tās, kas atrodas aiz muguras. Viņi labi attīsta sporta spēles, deju un pat tikai vingrinājumu telpiskās funkcijas, izrunājot, ko darīt.5. Uzraugiet bērna enerģijas līmeni
Lai uzturētu mazuļu labā formā, viņam ir nepieciešamas 10 stundas miega, stabila dienas kārtība, pastaigas svaigā gaisā, fiziskās aktivitātes, pietiekama dzerot tīru ūdeni, pareizu un sabalansētu uzturu, masāžu, ērtu darba vietu, brīvo laiku spēlēm, veselīgu emocionālo ģimenes atmosfēra.
Jūs arī interesēsit lasīt:
- Kā iemācīt bērnam lietot šķēres
- 5 vienkārši soļi, lai iemācītu bērnam lasīt pulksteni
- Kā iemācīt bērnam iegaumēt dzeju
