Izpildiet šo pārbaudi un uzziniet par savām "maģiskajām" spējām pasakainā veidā reaģēt uz bērnu palaidnībām un fantāzijām
Nr. 1 Tu sapņoji savādi. Jūs esat bruņinieks krustojumā, un uz akmens, kura priekšā jūs stāvat, ir rakstīts: "Jūs ejat pa labi - jūs kavēsieties uz darbu", "Ja jūs ejat pa kreisi, jūs noķer taksometru "," Ja jūs ejat taisni, jūs atradīsit pasaku. " Kur tu iesi?
A) Pa kreisi
B) Pareizi
B) Taisni
№ 2. Tauriņš sēdēja uz mikroviļņu krāsns. "Ak," teica bērns, "tas ir BAO tauriņš, tas nāca no pasakas!" Jūsu pirmā vēlme:
A) Pareizi: nevis "bao", bet tikai "tauriņš"
B) Paskaidrojiet, ka baobu tauriņu vispār nav, un vēl jo vairāk šādos aukstos laika apstākļos
C) Pieejiet un pārbaudiet: pārsteidzoši, no kurienes viņa nāca?
Bērni atcerēsies grāmatu lasīšanu ar lukturīti un "vigvamu" ar vītni uz mūžu / istockphoto.com
№ 3. Bērns, noklausījies tavu stāstu, atnesa flomāsteri un lūdz uzzīmēt viņam monstru ar trim galvām. Kādas galvas jūs zīmēsiet?
A) Smīnēšana
B) Smaidīgs
C) Vāciņos
№ 4. Jūsu mazulis ir sarūgtināts mājas dēļ, kuru lācis sagrauj. Joprojām - visi dzīvnieki palika bez mājas! Nākamreiz, kad pastāstīsit šo pasaku tādā pašā oriģinālajā formā?
A) Nē, nekas nav apbēdināms bērnus ar visādiem smagajiem lāčiem
B) Nē, es labāk izvēlos kādu optimistisku variantu
C) Jā, šī pasaka sniedz noderīgu mācību mūsu naivajiem bērniem.
№ 5. Toddler vajā jūsu persiešu kaķi ap dzīvokli, kliegdams, ka tas ir mazais kuprītis, un mēģinot viņu apsēst. Nabaga "kupris" jau ir daļēji vājā stāvoklī. Jūs steidzami:
A) Jūs pats pārvēršaties par uguni elpojošu pūķi un pievienojaties spēlei.
B) Paskaidrojiet, ka kuprots izskatās mazliet savādāk.
C) Jūs paņemat kaķi un aizbēgat ar viņu uz virtuvi.
Rotaļlietu teātris ir mazu bērnu iecienīta vieta / istockphoto.com
№ 6. Jūsu pirmsskolas vecuma bērns pagriezās pie pusdienu galda tā, ka viņš notīra šķīvi no galda. Tagad viņš apgalvo, ka zēns ar pirkstu salauza plāksni, un viņam ar to nav nekā kopīga. Ko jūs darīsit un ko teiksiet?
A) Ja viņš atvērsies, es viņu sodīšu: viņš ne tikai salūza, bet arī melo vienlaikus.
B) Es jums lūgšu nodot tam nekulturālajam zēnam visu, ko es par šo domāju.
C) Es palūgšu savam pirmsskolas vecuma bērnam parādīt zēnam ar pirkstu, kā rīkoties ar plāksnēm, lai tās nenolec no galda.
№ 7. Pēc pusdienām bērns steidzās savākt visus kaulus un garozas maisiņā. Uz jūsu jautājumu: "Kāpēc?" saprātīgi atbildēja, ka paņems līdzi paciņu, lai pabarotu Čūsku Goriniču. Jūs atbildat uz to:
A) Nevienam, kurš rīkojas nepareizi, nepalīdzēs neviena Gorīniju čūska. B) Goriniči neskatās mūsu pagalmā.
C) Uzziniet, no kurienes šī Čūska nākusi.
№ 8. Kāds burvju priekšmets no vecas pasakas jums būtu īpaši noderīgs, dodoties ārā ar bērniem?
A) Burvju spogulis
B) Burvju nūjiņa
C) Burvju bumba
№ 9. Kolēģe sūdzas, ka viņas meita nekad neapgūs verbālo skaitīšanu. Ko jūs viņai ieteiktu?
A) Steidzami nogādājiet agrīnās attīstības studijā.
B) Vingrojiet vairāk, un viss izdosies.
C) Zīmējiet un saskaitiet kokus pasaku mežā.
№ 10. Jūsu bērns pieprasa viņam pastāstīt pasaku par vilku un septiņiem bērniem [1] nekā sesto reizi pēc kārtas un vārdu pa vārdam. Kā jūs par to jūties?
A) Piedāvāšu vēl vienu pasaku, jo pasaulē ir daudz interesantu
B) Es jums pateikšu vēl vienu reizi - kurp doties?
C) To nav grūti pateikt. Lai saprastu, kas šajā pasakā viņu tā aizkustināja.
№ 11. Vai bērnībā jums patika skatīties modeļus uz sala stikla?
A) Raksti? Es neatceros.
B) Jā, un arī uz ledus.
C) Un es joprojām to mīlu.
Kļūt par vedni savam bērnam ir viegli! / istockphoto.com
№ 12. Jaungada ballītes mēģinājumā Pinokio, Pjero un suns Artemons sastrīdējās. Kā vislabāk novērst tā nonākšanu kautiņā?
A) Atdalieties stūros, paskaidrojot, ka strīdēties nav civilizēti.
B) Zvani tētim Karlo.
C) Nosūtiet tos kopīgā ekspedīcijā - lai glābtu Malvinu.
№ 13. Dzirdējusi par Īkšķa ciešanām, jūsu meita izvilka rotaļlietu, vardi un sāka viņu sist. Tagad labākais ir:
A) Atstājiet mazuli mierā un gaidiet, kamēr emocijas norims. B) Runājiet par labumiem, kādus vardes un krupji dod dabai.
C) Atgādiniet, ka ir arī vardes-princeses.
№ 14. Tavs dēls tā vietā, lai mācītos stundas, svilpo savā istabā. Uz jūsu piezīmēm viņš atbild, ka viņš nav viņš, bet Laupītājs Naktīpaļš, un svilpe neapstājas visu vakaru. Jūs ieejat viņa istabā un:
A) Emocionāli paziņojiet, kas notiek ar Lakstīgalām, kas traucē cilvēkiem
B) Runājiet pārdomāti: "Mums būs jāievieto Lakstīgala uz ķēdes ..."
C) Paziņojiet: “Tagad es esmu Laupītāja Naktīpaļa, un jūs esat Dobrnija Ņikitiča. Cīnīsimies?! "
№ 15. Apzinoties, ka Ēģipte joprojām ir Āfrika, bērns kategoriski atsakās tur doties un neielaidīs jūs: Barmaleja baidās. Jūs viņam nepaskaidrojāt, ka Barmaljevs neeksistē. Kāpēc?
A) Tāpēc, ka līdz ceļojumam vēl ir trīs nedēļas - viņš aizmirsīs sevi.
B) Tā kā šī ir laba iespēja atgādināt jums par uzvedības un disciplīnas noteikumiem.
C) Tāpēc, ka jūs nevēlaties iznīcināt pasaku.
Jūs varat ne tikai lasīt pasakas, bet arī sacerēt - kopā ar savu bērnu / istockphoto.com
Testa rezultāti
Apskatiet, kuras opcijas ir lielākā daļa jūsu plus zīmju vai atzīmju.
"BET". Jums viss ir kārtībā: pasakas atsevišķi, izglītība atsevišķi. Jūs esat pieraduši dzīvot tā un nemanāt, ka tas jūs ļoti traucē. Turklāt divās lietās vienlaikus: izprast sava bērna un sevis / pasaules pasauli, lai atpūstos un atpūstos. Bērni nav nopietni cilvēki, tāpēc ir vērts viņu audzināšanu uztvert kā radošumu. Mēģiniet atteikties no ieraduma būt nopietnam un iekļūstiet pasaku lokā. Galu galā, rīkojoties un spēlējoties, bērni pēta pasauli, izmēģina “pasakainību” un realitāti, apgūst tās likumus. Pasaka vedīs tevi līdzi un pastāstīs, kā ar viņiem izturēties. Tad izglītība un audzināšana bērna acīs neizskatīsies kā kārtējais apzīmējums, bet gan smieklīga un noderīga spēle.
"B" Tu lieliski pārzini pasaku pasauli - zini, cieni un pat lieto pasakas. Bet tas ir nedaudz pragmatiski: kamēr bērnu pasakās redzat tikai vienkāršu un labu veidu, kā piesaistīt bērna uzmanību, izklaidējiet viņu, virziet viņu uz pareizā ceļa, nododiet nepieciešamo noteikumu kopumu. Arī tas patiesībā ir pareizs, bet pārāk tiešs un didaktisks, jo pasaka ir arī jūtu pasaule. Dariet tikai nedaudz: ticiet (un ne tikai vienreiz [1] ar prātu) pasaku labajam spēkam, un viņi kļūs par jūsu uzticamajiem sabiedrotajiem bērnu audzināšanā.
"AT". Pasakas ir jūsu elements. Jūs mīlat pasaku, labi jūtat tās iezīmes un lieliski spējat to izmantot dzīvē. Vai varbūt jūs pats kaut nedaudz ticat brīnumiem. Un šajā ziņā jūsu bērnam ir paveicies: radošums tevī nav miris, kas nozīmē, ka tu to atbalstīsi un attīstīsi savos jaunajos mantiniekos. Un arī - jūs varat izmantot pasaku attēlus un caur pasaku ietekmēt bērnus. Tas palīdz jums skaidri, bez grūtībām izskaidrot bērnam daudzas svarīgas lietas, ātri un ātri izglābties. Un, kas ir ne mazāk svarīgi, jūs zināt, kā klausīties bērnu stāstus, saprast zemtekstu, kāds parasti ir bērnam nemanot, ieguldi tajos un izvelc Dieva gaismā tās problēmas, kuras viņam nerada atpūsties. Vienīgās briesmas, kas jūs gaida, ir tik ļoti aizraut ar "pasakainām metodēm", ka aizmirstat par visām pārējām.
Jūs arī interesēsit lasīt:
Viktorīna: izvēlieties primrose un uzziniet kaut ko interesantu par sevi
Pārbaude: izvēlieties kuģi un uzziniet, kāda veida ģimene jums ir
