Kādas sociālās prasmes būtu bērns, kurš ir sasniedzis desmit?
Bet ar sociālajām iemaņām ir grūtāk, jo vecāki nav viegli atrast līdzsvaru starp vēlmi audzēt paklausīgs un pašpietiekama bērnu laikā.
Saskaņā ar psihologiem, līdz 10 gadiem, ir svarīgi mācīt bērnam lasīt 10 lietas.
1. Spēt atbildēt "nē"
Ir svarīgi paskaidrot bērnam, ka situācijas dzīvē ir ļoti atšķirīgi. Dažos no tiem ir nepieciešams, lai atbildētu uz pieprasījumiem no citu cilvēku piekrišanas, ja jūs patiešām vēlaties, un var palīdzēt, ir nepieciešamie resursi un laiks, bet, no otras puses, - teikt firma "nē." Tas bieži drošības jautājumiem, aizstāvēšana personīgo robežu, to cieņu - un tikai aizsargāt savas intereses, principiem un personīgo laiku.
Reti kad 10 gadus vecs bērns būtu piliens viss un skriešanās uz kādu palīdzību pirmajā zvanu. No otras puses, bērniem, kas mācās būt paklausīgam, nav teikt "nē" kopumā, un ikviens var kļūt par seksuālas vardarbības vai iebiedēšanas.Tajā pašā laikā, vecākiem jābūt gataviem uzklausīt "nē", un viņa adresi. Galu galā, ja bērns ir apgalvojot savas intereses, tas to priekšā visiem. Un tikai tad viņš nebūs bail to darīt, ja viņš zina, ka pēc tam, kad viņa "nē", jums nebūs mīlēt viņu mazāk.
2. Lai varētu pieņemt kritiku
Līdz 10 gadiem, kas bērna kritiku nekļūst traģēdija, jau agrā vecumā tas nav nepieciešams overpraise. Ja bērns tiek izmantots, lai, ka pat viņa kļūdas, nepilnības un slikta uzvedība pamatot dažus ārējos apstākļus un turpināja savu kreka augšu, tad pusaudža gados viņš absolūti nav gatavs sejas kādam citam kritika. Un ar to, tomēr, tie saskaras ar dzīves visu. Bērnam ir paciest pirms daudziem maziem, lai varētu piedzīvot lielu cieņu neveiksmes un vilšanās.
Ja viņš zina, ka viņš ne vienmēr ir tas viss izrādās perfekti, tas būs kāds cits kritika šādu bērnu ir mazāk sāpīga nekā vienu dzīvi tikai slavēt.
Tāpat ir svarīgi izskaidrot kazlēnu ka kritika ir pamatota un nepamatota. Pirmajā gadījumā tas ir balstīts uz objektīviem iemesliem, otrajā - par emocijām kritikas, ko viņš nevar kontrolēt. Lai noskaidrotu, kāda veida kritika ir bijusi uz sejas, tas ir svarīgi, lai būtu iespēja uzdot jautājumus: "Kas ir nepareizi ar manu zīmējumu", "Kāpēc ne jums patīk manas drēbes?" uc
3. Nebaidieties no kļūdām
Kļūdas veikt pilnīgi visu, ir nepieciešams ņemt to par pašsaprotamu, un vienkārši iemācīties mācīties no viņiem. Nelietojiet lamāt bērnu par viņa kļūdām vai nespēja kaut ko darīt. Varbūt viņš tiešām kaut kas nav mēģinājuši ļoti grūti, bet kaut kur nav doma, bet jūsu neapmierinātība ne labot situāciju, un whacks visi vēlamies, lai turpinātu.
Pastāstiet savu bērnu par savu pieredzi un par kļūdām, ka bez tiem nav iespējams iegūt dzīves pieredzi, un vairāk pieredzes - jo mazāks kļūdu. Piedāvā palīdzību, sūtīt pareizajā virzienā, darboties klusi un maigi - kā tad, ja esat kļūdījies.
4. Nedod sev apvainojums
Bieži bērni tiek teikts, ka pieaugušajiem ir paklausīt netieši, visā to klausīties un cieņu. Tomēr mums ir paskaidrot bērnam, ka patiesībā pieaugušie ne vienmēr ir taisnība. Piemēram, ja skolotājs ļauj sevi sāpināt students, izjoko visu klasi, tad jums nav nepieciešams, lai pazust un sevi aizstāvēt. Bet ne nesavaldība un pretuzbrukumi.
Noteikti palikt mierīgs, jo varmāka ir tikai gaida savu upuri neizpratnē, vai izkrist pa saucienam un asarām. Atbilde nepieciešams neitrāls un stilā "Un kas tas ir?" "Tas ir labi," uc Galvenais, lai saprastu, ka bet ne uz pusi agresors un cietušo upuris tikai padara viņas uzvedību un vēlmes nepareizi. Bērnam ir jāzina savas tiesības un pienākumi attiecībā pret citiem cilvēkiem, īpaši pieaugušajiem.
5. Argumenti par labu viņa domām
Tas ir ļoti svarīgi, vecāku piemērs. Ja jūsu galvenais arguments - "es teicu (-i)", bērns, protams, nav, lai uzzinātu, kā izteikt savas domas un jūtas. No mazotnes mācās jēgas viņa emocijas, lai izskaidrotu savu viedokli, argumentēt savā labā. Šim nolūkam ir nepieciešams, lai klausītos bērnam, runāt ar viņu, lai atbildētu uz viņa jautājumiem un pajautājiet sev, kā arī cienīt savu viedokli, un jārēķinās ar to.
6. Vai nav kaut kas ekskluzīvi "par kompānijas" do
Bērnu pieejas pusaudža, kad viņš būs īpaši svarīga apstiprināšanu saviem vienaudžiem un statusa iegūšanu. Bet 10 gadus viņam bija laba izpratne par to, kas ir labs un kas ir slikts. Tas veic kustībām un provokācijām garā "Kas tu esi, bail?" - Šis stāvoklis ir vājš cilvēks. Kas notiek bīstamu vai nelegālu darbību "par kompānijas" - kļūdainu stāvoklī. Un, ja draugi ir gatavi vērsties prom, ja jūs neatbalsta darbības, kas tiek uzskatīts par nederīgu, tas nav draugu vispār.
7. Nebaidieties uzdot jautājumus
Ka bērns nebija bail, un nekautrējieties uzdot jautājumus, viņš ir, lai pierastu pie tā, ka saņem atbildes. Tātad uzdevums vecākiem, kā minēts iepriekš, cik vien iespējams, lai runāt ar bērnu, lai atbildētu uz viņa jautājumiem, un turēt viņu zinātkāri. Tomēr tas ir nepieciešams, lai pieradinātu viņu par to, ka skola nepieciešams uzdot jautājumus faktu. Ja jūs nesaprotat kaut ko, - Nekautrējies uzdot. Varbūt kāds no klasesbiedriem ir smieties, neuztraucieties.
Bet, protams, klasē, ir arī citi bērni, kas arī pārprast, bet neērti teikt. Viņi atbalstīs to, kurš lūdza papildu jautājumus. Tajā pašā laikā tas nav nepieciešams uzdot jautājumus ar mērķi vienkārši smieties klasesbiedriem. Viņi nevar kļūt smieklīgs, un arī Āksts reputācija - nav labākais palīgs jūsu dzīvē.8. plāns laiks
Desmit gadi bērni joprojām ir nepieciešams zināms laiks, lai bezmaksas spēles un vienkārši darīt neko. Bet tas ir svarīgi mācīt bērnam, lai nodrošinātu to, ka tas nav vilkt uz visu dienu, pretējā gadījumā nebūs laika noderīgas lietas. Atkal, bērns saprot pamatus laika vadība, viņiem ir jāievēro viņa vecākiem. Ja bērns redz, ka daudzi vecāki ir laiks, pareizi plānojot savu laiku, nevis tikai indeksēšanu vai sēžot telefonu, tas būtu atdarina tos.
9. Respect citi
Pašcieņa un attīstīt cieņu citiem palīdzēs bērnam kļūt vai nu agresors, vai upuris iebiedēšana. Paskaidrojiet, ka ir cilvēki, kas izvirzīti sevi virs citiem, to materiālās bagātības, piemēram. Un bērni var dižoties vecākiem naudu, ietekmīgi radiniekiem, pievilcīgu izskatu. Taču nekas no tā nedod viņiem tiesības uz apvainojumiem un pazemot citus bērnus, kuri neapmeklē.
Bērnam būtu pieraduši, ka vienaudžiem no nabadzīgākām ģimenēm ir palīdzējis, un neapsmiesim tiem. Kas jaudīgākas jāaizsargā vājāka nevis uzbrūk viņu. Un, ka fiziskā un emocionālā vardarbība ir vienkārši nepieņemami - to nevar pieļaut uz sevi, ne arī attiecībā uz citiem cilvēkiem vienalga ko.10. Lai varētu just līdzi
Bērni ir nežēlīgi - bet tas ir sekas nav attīstīta empātija un emocionālā inteliģence. Tas ir iespējams attīstīt empātiju bez vesela mācīt bērnam rūpēties par pasauli un cilvēkus cienīt citus un viņu intereses. Empātija padara mūs vairāk cilvēku, palīdz, lai redzētu kaut ko svarīgu par viņu tiešajām vajadzībām un materiālo kaprīzēm.
Ja vecāki ir iesaistīti labdarības darbā, nav izspiedušās un nav lepojas, bērns, iespējams, arī būs jādomā par palīdzot citiem.
Jums būs interesanti uzzināt, kā palīdzēt savam bērnam, ja viņam nav draugu.
