Pasakas - neatņemama daļa no bērnības. Mamma lasīt gulētiešanas stāsts - vizuāli simbols laimīgu bērnību. No paaudzes uz paaudzi, katrā stūrī pasaulē vecāku lasīt saviem bērniem un stāstīt stāstus.
Pasakās, koncentrēta gudrību senču un zināšanas par pasauli, par labo un ļauno, par piedošanu, par grūtībām, kas radušās ceļā, un to, kā tos pārvarēt. Par mīlestību un draudzību, par lomu sievietēm un vīriešiem, par attiecībām vecāku ar bērniem, dzīves vērtībām, problēma izvēles - tas viss var atrast pasakas.
Parādība stāsti piesaistīja uzmanību mūsdienu speciālistu izglītību bērniem. Un viņi nonāca pie pārsteidzoša secinājuma. Izrādās, ka pasakas var izmantot, lai koriģētu īpašības garīgās attīstības bērniem. Tādā veidā no lasīšanas un stāstīt stāstus, lai ārstētu sauc Pasaku un bērnu psihologi aktīvi ņēma šo tehniku pieņemtā.
Mēs ierosinām, lai saprastu būtību šo interesanto un neparasto metodēm un papildināt savu arsenālu jūsu izglītības vecāku atbildību.
Šī metode ir balstīta uz to, ka, izmantojot esošo stāstu un izgudrot savas terapeitiskās pasakas izglītojošiem mērķiem un palīdzēt pārvarēt psiholoģiskās grūtības bērniem dažādu rakstzīmes dažādās vecuma.
Visi stāsti var iedalīt vairākās grupās - saturu un izglītības slodzi, ko tās veic. Katrs no pasakas ir jebkura ceļvedis, un tās varonis ir noteikta dzīves situāciju un atrast veidu, kā izkļūt no tā (atcerieties, kādā pasakā labumam vienmēr triumfē pār ļaunumu).
Piemēram, stāsti par dzīvniekiem: "Glove", "Tower", "Ziemas noliktava dzīvnieki", "kaza-Boxthorn", "Fox un Crane". Bērniem līdz 5 gadu vecumam saistīt sevi ar dzīvniekiem un šādas pasakas tie vislabāk saprot. No tiem, bērns izdara savu pirmo pieredzi.
Ir briesmīgi stāsti par raganām un citiem ļaunajiem gariem. Viņi tuvās bērnam vērā pasaulē trauksme un mācīties pretoties bailes, lai meklētu uzvedības modeļus atstāt briesmīgo situāciju. Lai uzzinātu, kā reaģēt uz stimulu stāvoklī stress, bērni klausās šausmu stāstus un attīstīt garīgās pretindi.
Iekšzemes pasakas ir zināšanas par attiecībām starp ģimenes locekļiem, veidos ārpus konfliktu. Tie ir interesanti bērniem 5-7 gadu vecuma.
Pasakas attīsta iztēli un ir koncentrētas zināšanas par garīgo gudrību un struktūru pasaulē. Tie ir interesanti visiem bērniem, bet tas ir no 5 gadu vecuma skaidrs. Ir tradicionāli girly pasaka - par princeses un karalienes, un tur nosacīti puicisks, piemēram, "varde Princess", "kupri Horse".
Pacelt stāstu, varonis, kas ir tuvu savam bērnam, viņa Piemēram, mēs varam iemācīties pārvarēt šķēršļus, lai novērtētu patieso draudzību, lai izvairītos no konfliktiem. Piemēram, pasaka "Ugly pīlēns" ir ideāls, lai saprastu un nodarbojas ar problēmu nedrošs bērns ar zemu pašcieņu. Vai veicināt bērnu ar lasīšanas un diskusijām.
Tātad, pirmais metode skazkoterapii - lasīt ar savu bērnu stāstiem, kas ir tuvu situācijas satraucošiem jautājumiem par bērna Pašlaik un pēc iepazīšanās detalizētu diskusiju par galveno varoni, savu rīcību, viņa draugiem un ienaidniekiem, saistībā ar kuru viņš Es sasniedzis. Jūsu mērķis - saistīt situāciju ar pasakains dzīvi un apspriest sīkāk ar bērnu, lai veidotu stabilu izpratni par vērtību uzvedības modeļus.
Otrā metode - paši vecāki, lai izveidotu psihoterapeitiskas pasakas saviem bērniem, lai pastāstītu tos apspriestu uzvedību rakstzīmju kopā, lai noskaidrotu, cik rakstzīmes vajadzētu rīkoties vienā vai citā veidā situācija.
Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams, lai skaidri saprast, ko jūs vēlaties, lai pielāgotu psiholoģisko problēmu. Galvenais mērķis izgudroja pasakā - piedāvāt bērnam alternatīvu versiju labās uzvedības grūtā situācijā, kurā jūsu bērns ir jebkurā laikā.
Domājiet par galveno varoni, līdzīgi savam bērnam, bet bez tiešiem analoģiju. "Reiz bija meitene... Viņai bija kastaņbrūni bizes un zilas acis, un viņas mīļākie kleita bija dzeltena. " Varonis ir diezgan tuvu, un jūsu bērns, bet tas būtu atšķirīgs, amatieris, kas dzīvo kādā pasakā. Ievadiet pasaku kopā un iepazīt tās varoņiem.
Tad domā par "pēkšņi": un tad vienu dienu varonis nonāk sarežģītā situācijā, saskaroties ar problēmu. varonis problēmas būtu līdzīga bērna problēmas un liekot pasaku varonis ar problemātisko situāciju, jums vajadzētu saņemt viņu izjust visu nemieru un jūtas par bērnu un krāšņi aprakstīt tos.
Pēc tam nāk uz augšu, kā varonis meklē izeju, un, lai pārvarētu grūtības. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams analizēt stāstu grūtā situācijā, no visām pusēm. Tas var palīdzēt citiem varoņiem pasakas, kas atbilst galveno varoni savā ceļā, un, kas reaģē uz viņa jautājumiem. Tas ir ļoti svarīgi, lai noskaidrotu, kā šajā procesā, lai atrastu risinājumu sarežģītajai situācijai varonis sāk mainīties. Un tikai pēc tam notika izmaiņas, un visas atbildes varonis sekmīgi pārvar grūtības.
Ir svarīgi uzsvērt, ka tikai pēc tam, kad galvenais varonis ir mainījusi savu slikta uzvedība pa labi, viņš bija spējīgs pārvarēt visas grūtības. To var izdarīt, piemēram, galvenā vednis vai burvis Wise, kurš būs izskaidrot visas varoņu visiem viss norāda uz kļūdām un parādītu pareizo izeju.
Jūs varat izgudrot pasaka, pasaku tēli, izdarīt vai sculpt visu pasaules pasakains māls. Un vēl - lai lelles mīļākie rakstzīmes un sakārtot visu prezentāciju.
Šāda soft "pasakains" izglītība ir milzīga priekšrocība pār pamācošas savā perfekcijā sarunas. Sasniedzot pedagoģisko efektu, jums izveidot visu pasauli, apdzīvo viņa rakstzīmes, tas notiek, lai jums vēlamo Notikumi un pasākumi ir jūsu noteikumi un likumi, un cienīt savu vērtību, un šajā pasaulē, lai savu bērnu mierīgi un viegli.
